Certificado pelo MEC

100% On-line

360 horas

Pós-Graduação em Psicopedagogia Institucional e Clínica

Compreender a aprendizagem para intervir com ciência, ética e impacto real.

Sobre o curso

Uma formação sólida para quem atua onde a aprendizagem acontece

A aprendizagem não acontece de forma linear. E as dificuldades que emergem ao longo do desenvolvimento exigem profissionais preparados para observar, avaliar, compreender e intervir com responsabilidade técnica e embasamento científico.

Ao longo da formação, você desenvolverá competências para:

Identificar e compreender

Dificuldades e transtornos de aprendizagem com olhar científico e sensível.

Avaliação e diagnóstico

Realizar avaliação e diagnóstico psicopedagógico com métodos fundamentados.

Intervenções qualificadas

Planejar e conduzir processos psicopedagógicos clínicos e institucionais de forma fundamentada.

Mediação e ética

Mediar relações entre escola, família e sujeito aprendente com escuta qualificada.

A proposta articula Psicopedagogia, Neurociência, Psicanálise e Educação, conectando teoria sólida à prática profissional.

Para quem é esta Pós-Graduação

Esta formação é indicada para profissionais comprometidos com a educação de qualidade e que buscam formação rigorosa, aplicável e reconhecida.

Pedagogos, psicólogos e psicopedagogos

Profissionais que buscam especialização ou atualização na área.

Professores da educação básica e superior

Que desejam compreender as dificuldades de aprendizagem dos alunos.

Educadores institucionais e clínicos

Que desejam atuar em contextos escolares ou consultórios.

Profissionais em busca de aprofundamento

Que buscam domínio técnico e científico na Psicopedagogia.

Estrutura do Curso

Uma formação completa e flexível

360

horas

módulos formativos

100%

on-line

Módulos Progressivos

A formação é organizada em três módulos progressivos, que acompanham o desenvolvimento das competências essenciais do psicopedagogo — da base conceitual à atuação prática e institucional.

Conteúdos teóricos aprofundados

Estudos de caso

Atividades aplicadas

Produção acadêmica orientada

Grade Curricular

O que você vai estudar

Três módulos formativos que constroem progressivamente sua formação em Psicopedagogia.

Módulo 1
Fundamentos da Psicopedagogia
Compreender o aprender para intervir com consciência

Este módulo constrói a base teórica da Psicopedagogia, oferecendo uma compreensão aprofundada dos processos de aprendizagem ao longo do desenvolvimento humano. O foco está em entender como se aprende, antes de intervir sobre as dificuldades.

Disciplinas:

Psicopedagogia: formação, objeto de estudo e campos de atuação
Introduz a Psicopedagogia como área de conhecimento, sua constituição histórica, fundamentos teóricos e possibilidades de atuação clínica e institucional.

Fundamentos do desenvolvimento humano
Estuda os aspectos cognitivos, emocionais e sociais do desenvolvimento, considerando diferentes abordagens teóricas e suas implicações na aprendizagem.

Desenvolvimento da leitura e da escrita
Analisa os processos envolvidos na alfabetização, letramento e aquisição da linguagem escrita, bem como os principais obstáculos que podem surgir nesse percurso.

Evolução do pensamento lógico-matemático
Compreende o desenvolvimento do raciocínio lógico e matemático, identificando dificuldades recorrentes e suas relações com o desenvolvimento cognitivo.

Função no curso: Base conceitual e compreensão dos processos de aprendizagem.

Módulo 2
Aprendizagem, Transtornos e Interveção
Avaliar, diagnosticar e intervir com embasamento científico

Neste módulo, o estudante aprofunda sua atuação diante das dificuldades e transtornos de aprendizagem, articulando neurociência, psicopedagogia e psicanálise para construir intervenções qualificadas.

Disciplinas:

Neurociência aplicada à Psicopedagogia
Apresenta os fundamentos neurobiológicos da aprendizagem, atenção, memória e emoção, traduzindo evidências científicas para a prática psicopedagógica.

Transtornos da aprendizagem
Estuda os principais transtornos relacionados à leitura, escrita e matemática, seus critérios diagnósticos e implicações no contexto escolar e clínico.

Diagnóstico e intervenção psicopedagógica
Aborda métodos e instrumentos de avaliação psicopedagógica, elaboração de hipóteses diagnósticas e planejamento de intervenções clínicas e institucionais.

Contribuições da Psicanálise para a Psicopedagogia
Explora a dimensão subjetiva da aprendizagem, considerando o desejo, o vínculo e os aspectos emocionais envolvidos no aprender.

Função no curso: Núcleo clínico e interventivo da formação.

Módulo 3
Prática Profissional e Atuação Avançada
Atuar com ética, prática e visão institucional

O último módulo consolida a identidade profissional do psicopedagogo, ampliando o olhar para a atuação institucional, o ciclo vital e a produção científica.

Disciplinas:

Intervenções institucionais: família e escola
Trabalha a mediação entre escola, família e sujeito aprendente, fortalecendo práticas preventivas e interventivas em contextos educacionais.

Práticas psicopedagógicas e estudos de caso
Analisa situações reais de atendimento psicopedagógico, promovendo reflexão crítica e integração entre teoria e prática.

Aprendizagem do jovem adulto, terceira e quarta idade
Aborda a aprendizagem ao longo da vida, considerando especificidades cognitivas, emocionais e sociais de adultos e idosos.

Metodologia da pesquisa e elaboração de monografia
Desenvolve competências para leitura científica, escrita acadêmica e produção do trabalho de conclusão de curso.

Função no curso: Consolidação prática, institucional e científica.

Diferenciais

Por que escolher o Instituto de Educadores

Corpo docente qualificado

Professoras referência na área, majoritariamente doutoras.

Atuação clínica e institucional

Formação completa para atuar tanto em escolas quanto em clínicas.

Teoria aliada à prática

Forte base teórica integrada com aplicações práticas reais.

100% remoto, no seu ritmo

Estude de onde quiser, com flexibilidade total de horários.

Plataforma dinâmica e clara

Ambiente virtual intuitivo, com conteúdo organizado e acessível.

Metodologia

Como você vai aprender

A Psicopedagogia exige preparo técnico, escuta qualificada e responsabilidade ética. Nossa metodologia foi desenhada para oferecer formação de excelência com flexibilidade para profissionais que atuam no dia a dia.

Esta pós-graduação prepara você para atuar com clareza diagnóstica, intervenção fundamentada e compromisso com o desenvolvimento humano.

Videoaulas

Com professoras referência na Psicopedagogia

Leituras orientadas

Materiais didáticos cuidadosamente selecionados

Estudos de caso

Reflexões clínicas e institucionais práticas

100% online e assíncrono

Flexibilidade com profundidade de conteúdo

Acompanhamento pedagógico

Suporte ao longo de toda a formação

A Pós-Graduação em Psicopedagogia forma especialistas preparados para atuar de forma integrada entre clínica, escola e família, compreendendo a complexidade do processo de aprendizagem.

Fale Conosco

Receba mais informações

Preencha o formulário e nossa equipe entrará em contato.

Invista na sua formação

Conheça a ementa completa e faça parte da formação em Psicopedagogia

Transforme sua carreira e contribua para o desenvolvimento de pessoas que precisam de suporte qualificado na aprendizagem.

Formação completa em 360 horas

Certificado reconhecido pelo MEC

Aulas 100% online e assíncronas

Corpo docente de excelência

Pós-Graduação em Psicopedagogia Institucional e Clínica

Compreender a aprendizagem para intervir com ciência, ética e impacto real.

Sobre o curso

Uma formação sólida para quem atua onde a aprendizagem acontece

A aprendizagem não acontece de forma linear. E as dificuldades que emergem ao longo do desenvolvimento exigem profissionais preparados para observar, avaliar, compreender e intervir com responsabilidade técnica e embasamento científico.

Ao longo da formação, você desenvolverá competências para:

A proposta articula Psicopedagogia, Neurociência, Psicanálise e Educação, conectando teoria sólida à prática profissional.

Para quem é esta Pós-Graduação

Esta formação é indicada para profissionais comprometidos com a educação de qualidade e que buscam formação rigorosa, aplicável e reconhecida.

Estrutura do Curso

Uma formação completa e flexível

Grade Curricular

O que você vai estudar

Três módulos formativos que constroem progressivamente sua formação em Psicopedagogia.

Este módulo constrói a base teórica da Psicopedagogia, oferecendo uma compreensão aprofundada dos processos de aprendizagem ao longo do desenvolvimento humano. O foco está em entender como se aprende, antes de intervir sobre as dificuldades.

Disciplinas:

Psicopedagogia: formação, objeto de estudo e campos de atuação Introduz a Psicopedagogia como área de conhecimento, sua constituição histórica, fundamentos teóricos e possibilidades de atuação clínica e institucional.

Fundamentos do desenvolvimento humano Estuda os aspectos cognitivos, emocionais e sociais do desenvolvimento, considerando diferentes abordagens teóricas e suas implicações na aprendizagem.

Desenvolvimento da leitura e da escrita Analisa os processos envolvidos na alfabetização, letramento e aquisição da linguagem escrita, bem como os principais obstáculos que podem surgir nesse percurso.

Evolução do pensamento lógico-matemático Compreende o desenvolvimento do raciocínio lógico e matemático, identificando dificuldades recorrentes e suas relações com o desenvolvimento cognitivo.

Função no curso: Base conceitual e compreensão dos processos de aprendizagem.

Neste módulo, o estudante aprofunda sua atuação diante das dificuldades e transtornos de aprendizagem, articulando neurociência, psicopedagogia e psicanálise para construir intervenções qualificadas.

Disciplinas:

Neurociência aplicada à Psicopedagogia Apresenta os fundamentos neurobiológicos da aprendizagem, atenção, memória e emoção, traduzindo evidências científicas para a prática psicopedagógica.

Transtornos da aprendizagem Estuda os principais transtornos relacionados à leitura, escrita e matemática, seus critérios diagnósticos e implicações no contexto escolar e clínico.

Diagnóstico e intervenção psicopedagógica Aborda métodos e instrumentos de avaliação psicopedagógica, elaboração de hipóteses diagnósticas e planejamento de intervenções clínicas e institucionais.

Contribuições da Psicanálise para a Psicopedagogia Explora a dimensão subjetiva da aprendizagem, considerando o desejo, o vínculo e os aspectos emocionais envolvidos no aprender.

Função no curso: Núcleo clínico e interventivo da formação.

O último módulo consolida a identidade profissional do psicopedagogo, ampliando o olhar para a atuação institucional, o ciclo vital e a produção científica.

Disciplinas:

Intervenções institucionais: família e escola Trabalha a mediação entre escola, família e sujeito aprendente, fortalecendo práticas preventivas e interventivas em contextos educacionais.

Práticas psicopedagógicas e estudos de caso Analisa situações reais de atendimento psicopedagógico, promovendo reflexão crítica e integração entre teoria e prática.

Aprendizagem do jovem adulto, terceira e quarta idade Aborda a aprendizagem ao longo da vida, considerando especificidades cognitivas, emocionais e sociais de adultos e idosos.

Metodologia da pesquisa e elaboração de monografia Desenvolve competências para leitura científica, escrita acadêmica e produção do trabalho de conclusão de curso.

Função no curso: Consolidação prática, institucional e científica.

Diferenciais

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Como você vai aprender

A Pós-Graduação em Psicopedagogia forma especialistas preparados para atuar de forma integrada entre clínica, escola e família, compreendendo a complexidade do processo de aprendizagem.

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Psicopedagogia Institucional e Clínica

Psicopedagogia: formação, objeto de estudo e campos de atuação
Introduz a Psicopedagogia como área de conhecimento, sua constituição histórica, fundamentos teóricos e possibilidades de atuação clínica e institucional.

Fundamentos do desenvolvimento humano
Estuda os aspectos cognitivos, emocionais e sociais do desenvolvimento, considerando diferentes abordagens teóricas e suas implicações na aprendizagem.

Desenvolvimento da leitura e da escrita
Analisa os processos envolvidos na alfabetização, letramento e aquisição da linguagem escrita, bem como os principais obstáculos que podem surgir nesse percurso.

Evolução do pensamento lógico-matemático
Compreende o desenvolvimento do raciocínio lógico e matemático, identificando dificuldades recorrentes e suas relações com o desenvolvimento cognitivo.

Neurociência aplicada à Psicopedagogia
Apresenta os fundamentos neurobiológicos da aprendizagem, atenção, memória e emoção, traduzindo evidências científicas para a prática psicopedagógica.

Transtornos da aprendizagem
Estuda os principais transtornos relacionados à leitura, escrita e matemática, seus critérios diagnósticos e implicações no contexto escolar e clínico.

Diagnóstico e intervenção psicopedagógica
Aborda métodos e instrumentos de avaliação psicopedagógica, elaboração de hipóteses diagnósticas e planejamento de intervenções clínicas e institucionais.

Contribuições da Psicanálise para a Psicopedagogia
Explora a dimensão subjetiva da aprendizagem, considerando o desejo, o vínculo e os aspectos emocionais envolvidos no aprender.

Intervenções institucionais: família e escola
Trabalha a mediação entre escola, família e sujeito aprendente, fortalecendo práticas preventivas e interventivas em contextos educacionais.

Práticas psicopedagógicas e estudos de caso
Analisa situações reais de atendimento psicopedagógico, promovendo reflexão crítica e integração entre teoria e prática.

Aprendizagem do jovem adulto, terceira e quarta idade
Aborda a aprendizagem ao longo da vida, considerando especificidades cognitivas, emocionais e sociais de adultos e idosos.

Metodologia da pesquisa e elaboração de monografia
Desenvolve competências para leitura científica, escrita acadêmica e produção do trabalho de conclusão de curso.