A inclusão escolar avançou nas leis, mas ainda esbarra na falta de formação técnica de quem está na ponta. Professores, psicólogos e terapeutas se veem diante de salas cada vez mais diversas e muitas vezes sem o preparo específico para atender cada necessidade com segurança e embasamento científico.
O Atendimento Educacional Especializado forma o profissional que faz a diferença entre incluir no papel e incluir de fato, com estratégias pedagógicas eficientes para deficiência intelectual, auditiva, visual, física, TEA e altas habilidades/superdotação.
A Pós-Graduação em Atendimento Educacional Especializado é realizada em cooperação acadêmica com a Pontifícia Universidade Católica de Goiás (PUC Goiás), unindo uma formação especializada em educação inclusiva à tradição de uma das principais universidades do país.
Conclua sua pós-graduação com uma titulação vinculada a uma universidade de reconhecida trajetória acadêmica.
A PUC Goiás conquistou conceito 5 no recredenciamento institucional realizado pelo MEC em 2026.
Uma cooperação com uma universidade reconhecida por sua trajetória e compromisso com a educação superior.
de matrículas na Educação Especial em 2025
crescimento nas matrículas de estudantes com TEA entre 2023 e 2024
dos estudantes de 4 a 17 anos da Educação Especial com AEE em 2025
Compreensão dos princípios que orientam a inclusão e o Atendimento Educacional Especializado.
Identificação de barreiras, potencialidades e necessidades para orientar o atendimento.
Estratégias e recursos para organizar intervenções educacionais individualizadas.
Adaptações, tecnologias e práticas que ampliam o acesso, a participação e a aprendizagem.
Articulação entre AEE, sala de aula, família e demais profissionais para fortalecer a inclusão.
Que atuam na sala de aula ou no AEE e desejam aprofundar seus conhecimentos para promover aprendizagens significativas e inclusivas.
Psicólogos, assistentes sociais, terapeutas ocupacionais, fonoaudiólogos e outros profissionais que atuam com pessoas com deficiência e transtornos do neurodesenvolvimento.
Que buscam qualificar práticas inclusivas, organizar o AEE e garantir o direito à aprendizagem de todos os estudantes.
horas
módulos
on-line
A formação contempla a carga horária de 400 horas, organizada em três módulos, que avançam dos fundamentos da Educação Especial e Inclusiva às estratégias e práticas aplicadas ao Atendimento Educacional Especializado.
Professoras referência na área, majoritariamente doutoras.
Formação completa para atuar tanto em escolas quanto em clínicas.
Forte base teórica integrada com aplicações práticas reais.
Estude de onde quiser, com flexibilidade total de horários.
Ambiente virtual intuitivo, com conteúdo organizado e acessível.
Luciene Aparecida Felipe Siccherino
Pedagoga, mestre e doutora em Psicologia da Educação, com especialização em Neuropsicologia e Psicopedagogia. Atua na interface entre educação, neurociência e inclusão, com experiência consolidada no campo do Atendimento Educacional Especializado.
Claudio Sausen Mallmann
Psicólogo, mestre e doutorando em Psicologia. Atua com processos de aprendizagem, cognição, jogos educativos e formação de profissionais na área da educação.
Gabriel Bertozzi
Historiador, especialista em Educação Especial e Inclusiva, mestre e doutor em Educação. Atua nas áreas de educação inclusiva, educação especial e Atendimento Educacional Especializado.
Cíntia Perez Duarte
Psicóloga, BCBA e QBA, mestre e doutora em Distúrbios do Desenvolvimento. Atua em Análise do Comportamento Aplicada (ABA), desenvolvimento infantil e transtorno do espectro autista.
Damares Souza Silva
Licenciada em Letras, mestre em Educação e doutora em Língua Portuguesa. Atua na formação de professores, educação a distância, psicologia da educação e pesquisa em ensino e aprendizagem.
Daisy Eckhard Bondan
Fisioterapeuta e pedagoga, mestre em Diversidade Cultural e Inclusão Social e doutora em Educação. Atua nas áreas de educação inclusiva, neurociência e desenvolvimento de estudantes com transtorno do espectro autista.
Janaína Aparecida de Oliveira Augusto
Psicóloga, especialista em Neuropsicologia, mestre e doutora em Ciências do Desenvolvimento Humano. Atua na neuropsicologia infantil, reabilitação cognitiva e transtornos do neurodesenvolvimento.
Maristela Cernicchiaro
Especialista em Altas Habilidades/Superdotação, mestre em Gestão Educacional e doutoranda em Educação. Atua nas áreas de educação inclusiva, Altas Habilidades/Superdotação, formação de professores e gestão educacional.
Soraia Romano
Fonoaudióloga, especialista em Fonoaudiologia Educacional, mestre e doutora em Educação Especial. Atua nas áreas de educação inclusiva, acessibilidade, formação de professores e Desenho Universal para a Aprendizagem (DUA).